junho 20, 2025/
O Centro Universitário do Maciço de Baturité (UniMB) anuncia a abertura de uma nova seleção para que estudantes se tornem...
A pós-graduação em Alfabetização e Letramento Inclusivo é voltada para profissionais que desejam compreender profundamente os processos de ensino da leitura e da escrita sob uma perspectiva inclusiva. O curso oferece base teórica sólida e práticas pedagógicas aplicáveis ao cotidiano escolar, promovendo uma alfabetização eficaz, respeitosa e adaptada às diversidades linguísticas, cognitivas e sociais dos alunos.
• Compreender os processos de alfabetização e letramento a partir de uma perspectiva inclusiva;
• Desenvolver estratégias e práticas pedagógicas adaptadas às diferentes realidades e perfis dos alunos;
• Refletir sobre os desafios e possibilidades da alfabetização em contextos diversos e culturalmente plurais;
• Proporcionar subsídios teóricos e práticos para criação de ambientes alfabetizadores que estimulem leitura e escrita de forma significativa.
Para ingressar na Pós-Graduação em Alfabetização e Letramento Inclusivo, é necessário possuir diploma de graduação em qualquer área do conhecimento.
Destinado a professores, pedagogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, e demais profissionais da área da educação interessados em aprimorar suas práticas de alfabetização e letramento, tornando-as mais inclusivas e eficazes.
Descubra como este curso de pós-graduação pode impulsionar sua carreira e abrir novas oportunidades no mercado.
Prepare-se para se destacar e alcançar posições estratégicas no seu setor!
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O UniMB é um centro universitário que oferece ensino de qualidade, inovação e excelência acadêmica.
Descubra nossas disciplinas e aproxime-se do seu futuro de sucesso no UNIMB!
• Métodos e Técnicas de Pesquisa
• Legislação Educacional
• Alfabetização e Letramento: Desenvolvimento e Apropriação
• Leitura na Escola: Formando o Leitor Literário
• Alfabetização: Práticas Sociais de Leitura e Escrita
• PPP I – Projeto Prático de Pesquisa I
• Alfabetização e Letramento: Conceitos e Processos
• Psicomotricidade no Contexto Escolar
• Práticas de Leitura e Escrita de Alunos com Deficiência Intelectual
• Psicopedagogia Institucional: Teoria e Prática
• Novas Linguagens e Tecnologias Educacionais
• PPP II – Projeto Prático de Pesquisa II
• Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem
• Produção e Interpretação de Textos
• Deficiência Intelectual e Aprendizagem
• Alfabetização e Letramento na Educação Inclusiva
• Didática do Ensino Superior
• PPP III – Projeto Prático de Pesquisa III